Contoh RPP Model Problem Based Learning

Contoh RPP Model Problem Based Learning | Mengajariku.com - RPP sangat pentng bagi guru, sebelum membuat RPP atau dalam membuat RPP guru juga harus menentukan Model atau metode pembelajaran yang akan digunakan agar tujuan pembelajaran tercapai, kali ini mengajariku.com akan membagikan contoh RPP Model Problem Based Learning Untuk Kelas IV Sekolah Dasar Mata Pelajaran IPA, namun anda bisa menjadikan RPP ini sebagai contoh untuk membuat RPP di Jenjang Pendidikan yang lain, atau di kelas dan mata pelajaran lainnya. Untuk anda yang belum mengerti tentang Model Problem Based Learning ini anda bisa baca di bawah ini:

Dalam RPP ini anda juga harus mempersiapkan beberapa hal untuk digunakan dalam proses pembelajaran salah satu yang harus dipersiapkan adalah lembar kerja siswa dengan model PBL ini, anda bisa mendownloadnya dibawah ini:
Selain Lembar Kerja Siswa anda juga harus mempersiapkan sebuah artikel berita, karena sebenarnya model problem based leraning ini merupakan pembelajaran yang menggunakan masalah terutama  masalah dunia nyata untuk diselesaikan, untuk itu guru sebelum memulai ke bagian inti pembelajaran sebaiknya memperkenalkan atau menunjukkan masalah yang akan diselaikan, masalah tersebut bisa anda dapatkan dari sebuah berita, baik berita dari koran, maupun Online, namun lebih baik lagi berita tersebut berbentuk video. perlu diketahui juga bahwa RPP ini disusun berdasarkan Langkah Langkah dalam Model Problem Based learning atau PBL yakni:
 
Contoh RPP Model Problem Based Learning
  1. Orientasi Siswa Pada Masalah
  2. Mengorgganisasikan Siswa Untuk Belajar
  3. Membimbing Pengaaman Individual atau Kelompok
  4. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil
  5. Menganalisa dan Mengevaluasi 
Berikut Cuplikan dari RPP Model Problem Based Learning

A. Kegiatan Awal

  1. Guru mengondisikan siswa untuk bersiap mengikuti pembelajaran kemudian membuka kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam. 
  2. Guru mengajak siswa untuk berdoa. 
  3. Guru melakukan komunikasi dan mengecek kehadiran siswa. 
  4. Guru dan Siswa menyanyikan lagu “Tik-tik bunyi hujan”. 
  5. Siswa bertanya jawab dengan guru tentang hujan bahwa hujan merupakan salah satu penyebab perubahan lingkungan. Hujan dapat memberikan manfaat, namun juga dapat merugikan. 
  6. Guru memberikan motivasi kepada siswa bahwa materi yang akan dipelajari sangat berguna untuk menghadapi permasalahan yang sehari-hari siswa terutama yang berkaitan dengan pengaruh air hujan terhadap lingkungan. 
  7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh siswa yakni siswa mampu mendeskripsikan penyebab dan pengaruh erosi serta cara pencegahannya.
B. Orientasi Siswa Pada Masalah

  1. Siswa diberikan artikel mengenai tanah longsor yang terjadi di daerah Lampung Barat.
  2. Siswa membaca serta memahami isi artikel yang diberikan oleh guru untuk memperoleh informasi berkaitan dengan tanah longsor.
  3. Siswa serta guru melakukan tanya jawab mengenai artikel tersebut.
  4. Siswa mengekspresikan ide-idenya tentang pertanyaan yang diberikan oleh guru.

C. Mengorganisasikan Siswa Untuk Belajar


  1. Siswa dibagi dalam kelompok. Masing-masing kelompok terdiri dari 4-5 orang siswa.
  2. Setiap kelompok diberikan LKK
  3. Siswa bersama guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam praktik.
  4. Membimbing dalam siswa dalam  individu maupun kelompok.
  5. Masing-masing kelompok melakukan percobaan erosi.
Untuk versi lengkapnya RPP Model Problem Based Learning Ini Anda Download Di Bawah Ini:

Comments

Popular posts from this blog

Soal Kelas 3 Tema 1 Subtema 4 Pertumbuhan Dan Perkembangan Tumbuhan

Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Luar Biasa

Niat Mandi Nifas Setelah Melahirkan